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      家庭教育培養(yǎng)的重要意義探究
      2017-07-02 18:39:08 來源:新西部雜志

      (西南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院 四川綿陽 621000)

      【摘 要】良好的家教家風(fēng)和嚴(yán)格的家訓(xùn)是孩子成長的基石。本文分析了家庭教育培養(yǎng)的關(guān)鍵在于好的家教理念、嚴(yán)格的家訓(xùn)和傳承優(yōu)秀的家風(fēng),認(rèn)為抓好家教家風(fēng)建設(shè)的重要性在于:有利于黨風(fēng)廉政建設(shè);有利于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。攜手家庭教育,促進(jìn)社會更加和諧美好。

      【關(guān)鍵詞】家庭教育;家訓(xùn);家風(fēng);社會主義核心價(jià)值觀

      家庭教育是啟蒙教育的一把手,良好的家庭教育是孩子成長成才的金鑰匙。俗話說:“國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓”。好的家教家風(fēng)能夠幫助孩子養(yǎng)成好的品德,從小就知道尊老愛幼、長幼有序,艱苦樸素、孝順父母等。學(xué)校和社會在教育領(lǐng)域中扮演著非常重要的角色,但是家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),三者相輔相成。無論時(shí)代發(fā)生怎樣翻天覆地地變化,無論民眾的生活方式改變了多少,家庭永遠(yuǎn)是社會的基本單元,是孩子成長道路的第一所學(xué)校。

      一、家庭教育的培養(yǎng)

      1、好的家教理念

      家庭教育的理念和方法對孩子的未來影響深遠(yuǎn)。人的一生很長,但是接受家庭教育的黃金期不長,這短短的時(shí)光一直持續(xù)到孩子步入學(xué)校后。家庭教育期間,基本上都是家長傳授知識給孩子,進(jìn)入學(xué)校后,家庭教育大部分都是依賴學(xué)校教育,家長也許只是起到監(jiān)督學(xué)習(xí)的作用,很少做到言傳身教。古往今來,孩子的成長成才永遠(yuǎn)離不開家庭教育,家庭是孩子成長的土壤,父母是孩子的第一任老師,也是一輩子的老師??梢?,父母對孩子的影響是根深蒂固的,這就好比學(xué)開車,老師寧愿教零基礎(chǔ)的學(xué)員,也不愿意接收已經(jīng)會開車的“野司機(jī)”。這和家庭教育道理一樣,父母作為孩子的啟蒙老師,他們希望孩子以后能夠朝著他們指定的方向發(fā)展。然而,短短的幾年黃金期一過,孩子進(jìn)入學(xué)校,開始接受學(xué)校教育,學(xué)校教育的理念是培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,難免會和家庭教育有出入。但是,當(dāng)這個(gè)出入潛移默化地發(fā)生時(shí),孩子們一般都是固守成規(guī),即使是十頭牛也無法將其拉回正確的道路。老舍先生說過:“他母親對他的教育是生命的教育”。不難看出,每一個(gè)家庭教育都會塑造出一個(gè)生命的心靈。

      2、嚴(yán)格的家訓(xùn)

      《錢氏家訓(xùn)》中的第一條就是:“心術(shù)不可得罪于天地,言行皆當(dāng)無愧于圣賢”。即人在做事的時(shí)候不能違背正義和自然規(guī)律,言行舉止都應(yīng)該不能愧對于圣賢的教誨。之所以將其作為錢氏家訓(xùn)的第一條,是因?yàn)檫@是做人的本分、原則和底線?!额伿霞矣?xùn)》是中國歷史上第一部體系龐大、內(nèi)容豐富的家訓(xùn)。其中有一條:“夜覺曉非,今悔昨失”,則是在說早晨有過失,晚上就要醒悟;昨天做了錯(cuò)事,今天就應(yīng)該悔改。這是在教人們對自己的缺點(diǎn)過失要及時(shí)糾正。曾子有句名言:“吾日三省吾身”,就是在說人們要經(jīng)常反省自己,然后改正自己的不足與過失,方能知過即改是超越自我的必然。無論是《錢氏家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》,還是《曾國潘家訓(xùn)》等都是民眾學(xué)習(xí)的經(jīng)典。尤其是在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期,民眾更有必要借鑒優(yōu)秀的家訓(xùn)教育典范,在進(jìn)行家庭教育的過程中立家訓(xùn)、家規(guī),嚴(yán)格的家訓(xùn)教育是孩子行事之本。

      3、傳承優(yōu)秀的家風(fēng)

      家風(fēng)是一種無言的教育,變的只是形式,不變的是傳承。岳家的家風(fēng)是“精忠報(bào)國”,曾國潘家的家風(fēng)是“勤奮”,林則徐家的家風(fēng)是“儉樸”,焦裕祿家的家風(fēng)是“熱愛勞動(dòng),艱苦樸素,不搞特殊”。一個(gè)良好的家風(fēng)能夠成就一個(gè)讓人羨慕的家庭,民眾無法選擇自己的出生,家庭貧窮并不能決定一個(gè)人的未來,但確信的是,成長在一個(gè)擁有良好家風(fēng)的家庭中是無比驕傲的事情。很多家庭都希望自己的子女有著平凡的生活,穩(wěn)定的工作就夠了,只要能夠健健康康的生活就很滿足了。然而,為什么有的家庭就是“醫(yī)生世家”“研究生世家”或者“軍人世家”呢?筆者曾今采訪過一個(gè)和自己一樣大的研究生,問他:既然你對考研究生并沒有想法,為什么還要繼續(xù)深造呢?他說:我家里人都是研究生文憑,所以,我也必須至少讀到研究生??上攵绎L(fēng)建設(shè)對后代的教育何等重要。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》首次將“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”納入黨員干部廉潔自律規(guī)范中。這說明良好的家風(fēng)不僅僅是個(gè)人的事情,更是關(guān)乎黨員干部的作風(fēng)問題。由于黨員干部特殊的身份,將其家風(fēng)和黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣相聯(lián)系是歷史必然。常言道:“家風(fēng)正,則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳”。[1]

      二、抓好家教家風(fēng)建設(shè)的重要性

      1、有利于黨風(fēng)廉政建設(shè)

      習(xí)近平同志非常重視家教家風(fēng)建設(shè),他告誡黨員:“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。[2]黨員干部的廉潔自律是家教家風(fēng)的直接體現(xiàn)。自習(xí)近平同志執(zhí)政以來,嚴(yán)厲打擊貪污腐敗,幾只“大老虎”已經(jīng)下臺。但是,貪污腐敗事件從古至今都有,原因是沒有從源頭上治理,只是有了老虎就打。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分的官員走上貪污腐敗之路,往往是“全家腐”。家風(fēng)不正,則作風(fēng)不優(yōu),黨風(fēng)不端,政風(fēng)不清,社會風(fēng)氣不良。許多政府干部打著反腐倡廉的旗幟,表面上為官清政,艱苦樸素,敬崗愛業(yè),背后貪污腐敗,吃喝玩樂,官官相護(hù)謀求一己私利;甚至有的官員表面信仰馬克思列寧主義,背地里搞封建迷信活動(dòng)。家風(fēng)作為一個(gè)家族世世代代傳承的價(jià)值觀念和行為總則,是無形的財(cái)富在滋潤著后代。家風(fēng)關(guān)系作風(fēng),作風(fēng)影響黨風(fēng)政風(fēng),家風(fēng)是防止貪污腐敗的一道源頭防線。因此,要使作風(fēng)、民風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣得到明顯好轉(zhuǎn),必須重視傳承家風(fēng)的重要作用。

      2、有利于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)

      家教家風(fēng)是傳統(tǒng)文化的縮影。在歷史進(jìn)程的過程中,有很多優(yōu)秀的文化延用至今,它不光是作為一種文化得以弘揚(yáng),也是家教家風(fēng)的核心內(nèi)容。儒家思想 “修齊治平”即是中國古代的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也是清廉家風(fēng)的養(yǎng)成。最近筆者去湖南省郴州市永興縣劉家村時(shí)候,在那里碰巧遇見一個(gè)大家族在舉辦喪事,雖然是一家失去親人的悲傷,但在整個(gè)村子的人都幫忙處理。聽村里的人說,這個(gè)劉氏家族里的人非常團(tuán)結(jié),而且都孝順父母,兄弟間也是非親兄似親兄。去世的是一個(gè)比筆者大兩歲男孩的父親,這里除了他們兄妹倆還有母親,其余一直在忙碌的有叔叔、伯伯等家里的親戚和劉家村的村民。當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)朋友說:當(dāng)死者被安葬后,家屬不能立刻離開村子,要等一個(gè)時(shí)間段后再來燒香,這也就意味著這家人不能立刻出去謀生路,只能等到安葬后一系列程序結(jié)束,才出去做事。這不就是炎黃子孫所尊崇的“百善孝為先”嗎?劉家村的團(tuán)結(jié)、和睦以及孝順的家風(fēng)是祖上世世代代傳承下來的,這不就是傳統(tǒng)文化古往今來所推崇的嗎?所以,良好的家教家風(fēng)不僅吸取傳統(tǒng)文化的精華,也同時(shí)對它本身進(jìn)行了弘揚(yáng)。

      社會主義核心價(jià)值觀是傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn),它所包含的24個(gè)字無一不是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。“家風(fēng)作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,和社會主義核心價(jià)值觀具有文化同根性,家風(fēng)傳承對其的認(rèn)知具有內(nèi)化意義、強(qiáng)化意義,對其踐行有深化的意義。良好家風(fēng)的傳承能夠促使社會主義核心價(jià)值觀真正內(nèi)化于心、外化于行,對當(dāng)代中國社會有效治理和可持續(xù)發(fā)展具有積極作用”。[3]同時(shí),社會主義核心價(jià)值觀反過來強(qiáng)化家風(fēng)建設(shè),促進(jìn)社會更加和諧美好。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]陳思炳.領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立良好家風(fēng)[J].扉頁

      [2]常美華.黨員干部要涵養(yǎng)好家風(fēng)[J].紅旗文稿,2016.(11):39.

      [3]陸樹程,郁蓓蓓.家風(fēng)傳承對培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意義[J].蘇州大學(xué)學(xué)報(bào),2015(3).

      【作者簡介】

      袁婷婷(1991.6-)女,漢族,四川南充人,西南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士,研究方向?yàn)轳R克思主義基本原理。

      (責(zé)任編輯 馬穎超)

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